师生

1.在这三年里，学校的文化建设工作如火如荼，蒸蒸日上，这无不得力于国家的政策，领导的帮助，师生的支持。

2.摄影照片，促进师生对校园环境及生态保育的重视。

3.所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

4.听到我们学校被评为省级“文明单位”,师生们欢欣鼓舞,纷纷表示还要更上一层楼。

5., 我们学校是以教育人为目的,俗话有云十年树木,百年树人,我代表全体师生欢迎这位同学的到来。

6.这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。

7.不过他的学问极好,不是其他老师能望其项背,人也极为正直,倒是很得师生尊敬。

8.教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

9., 早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。

10.我们不能拿一所学校富丽堂皇美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，也不能拿一所学校每年能考取多少重点学校的学生数来衡量它是否优质，相反我们要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。