对分

1.那位领导对分外的工作总是抢着干。

2.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接，很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书，也往往限定在与考试有关的范围内，这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

3.老刘我在高度“敌情观念”的警惕下,怀疑这是一帮存心不良的“国内外敌对分子”所编造的谣言。

4.一百零七、家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。尹建莉

5.你跟他们对分，这片海域有七八处国际海盗，怎么分啊。

6., 在二月二十八号他出席银行年度总结会的时候，他还大言不惭地对分析家们说，他还没有任何非系统性的筹集资金的计划。

7.一百十三、在二月二十八号他出席银行年度总结会的时候，他还大言不惭地对分析家们说，他还没有任何非系统性的筹集资金的计划。

8.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接，很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书，也往往限定在与考试有关的范围内，这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

9.法官对分配给自己处理的案件，依据严格的法律程序，不受干预地作出自己的判决，以及此判决一经在程序意义上发生效力，则获得不可动摇的确定性，凡此种种，都是在西方法治原理中天经地义的道理。

10.家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。尹建莉