fēnlèi

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拼音fēn lèi
注音ㄈㄣ ㄌㄟˋ

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词性动词
港台級配

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词语解释

分类[ fēn lèi ]

⒈  按照种类、等级或性质分别归类。

把邮件分类。

classify; assort;

引证解释

⒈  按事物的性质划分类别。

《书·舜典》附亡《书》序:“帝釐下土,方设居方,别生分类,作《汩作》。”
孔 传:“生,姓也,别其姓族,分其类使相从。”
唐 白居易 《唐故湖州长城县令赠户部侍郎博陵崔府君神道碑铭并序》:“唐 虞 之际,因生为 姜 姓。暨 周 封 齐,分类曰 崔 氏。”
马南邨 《燕山夜话·选诗和选文》:“所谓‘诗’,所谓‘文’,究竟应该如何区别?它们的体裁和形式又应该怎样分类?实际上这是自古迄今争论未决的问题。”
成仿吾 《长征回忆录》十:“找出一些认识的,可以吃的野菜,挖出带回来,分类洗干净,煮着吃。”

国语辞典

分类[ fēn lèi ]

⒈  区分类例。

《书经·舜典》:「帝厘下土,方设居方,别生分类,作汨作,九共九篇稾饫。」

如:「职位分类」。

分字解释


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造句


1.关键问题是这种概括是肤浅的还是深入的?是简单化的分类还是具体地分析了具体问题、分析了矛盾的对立与统一的各个侧面、各个层次?是人云亦云的俗套子还是评论家厚积薄发、潜心研究的真知灼见。

2., 本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。

3.关键问题是这种概括是肤浅的还是深入的?是简单化的分类还是具体地分析了具体问题、分析了矛盾的对立与统一的各个侧面、各个层次?是人云亦云的俗套子还是评论家厚积薄发、潜心研究的真知灼见。

4.我们的大脑会记录,分类信息,这样我们就能理解我们周围的世界而不会不知所措。

5.由于其可在单幅多元图中显示多个观察,因此适用于模式识别领域中的特征选择与分类空间形成。

6.分形纹理能够准确刻画图像的空间特征信息,在遥感图像分类中作为空间特征信息的补充.

7.故一切的分类,如纲、目、科、属、种等概念,都属人为的规定,不能从根本上反映生物界的本来面目。

8.通过对这种隐括用法的分类例释,可以揭示其隐显变换的对应规律,进而证实排除关系与强调关系及对立统一的内因。

9.该文较系统的介绍了合成纸。对合成纸的特性、分类、生产工艺、用途和市场前景作了阐述。

10.该声纳系统可探测、跟踪、分类活动和固定目标,并向岸站发出报警信号,以便对威胁进行防御,保护港口、舰船等的安全。