课堂

1.教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节，他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。

2., 当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。

3.通过课前深度访谈、课堂实录和课后追溯式访谈，笔者发现，教师信念中的教学信念是教师信念的核心，对大学英语课堂教学产生直接的影响。

4.老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。

5.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6.星期五课堂的臭名昭著的捣乱学生。

7.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

8.雄鹰搏击长空，鲸鱼遨游海洋，骏马奔驰草原，我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界。

9.现在每次的课堂上座无虚席,有的老人听到消息,甚至早上五点多起床,赶早儿从天通苑坐两个多小时的车过来听课。

10.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。