文形造句


1.这篇课文形象活泼,耐人寻味,令人百读不厌。

2.这篇课文形象活泼,耐人寻味,令人百读不厌。

3.这篇课文形象活泼,耐人寻味,令人百读不厌。

4.这篇课文形象生动,耐人寻味,令人百读不厌。

5., 同时,通过贴黄制度和规范文字等措施促进公文形式方面的变革。


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